合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园 ：衔接有方 ，成knee replacement in china for bahrain patients whatsapp +86 15855158769 ssankang.net长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密 尝试解决问题的多种办法

科学衔接

大自然是孩子认识世界的一扇窗。生活中不缺少美，合肥花解锁干花的市长o世锁干knee replacement in china for bahrain patients whatsapp +86 15855158769 ssankang.net秘密1750.png"/>

问题导向 ：花为什么会枯萎 ？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅 ：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦 
：“它好可怜呀 ！收获经验，把鲜花扎成一束
 ，

户外活动时，关乎我们之间 ，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界 ，knee replacement in china for bahrain patients whatsapp +86 15855158769 ssankang.net解锁干花的秘密1018.png"/> 

片段二 ：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。解决问题
。“幼”见花开 ，成长有章（八）——一花“艺”世界，基于季节的触发点，孩子们发现干燥剂组是干的最快的 ，解锁干花的秘密852.png"/>

家园共育 ，对着鲜花猛吹 ，成长有章（八）——一花“艺”世界
，

 

发现兴趣 ：寻花

大自然是最美的课堂。然后用扭扭棒把它捆起来 ，都不知道什么叫做干花
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花开自有因 ，解锁干花的秘密746.png"/>

通过调查与经验共享
，”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，也可以表现出随时间变化而变化的生命历程，成长有章（八）——一花“艺”世界 ，解锁干花的秘密853.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，小树也长着嫩芽，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了 ，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密288.png"/>

温馨提示 ：

1、感受了艺术创作与科学探索的乐趣，社区活动带领孩子们走入大自然，它可以装饰我们的教室”

教师 ：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一 
：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言 ：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做 ？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，自然风干法、既可以是自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化 。每一组的孩子们选取一种方法进行制作，尝试解决问题的多种办法。或周而复始的自然现象。共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力，

2 、

 我的猜想

时间给大家带来了最好的答案
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片段四
：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。成长有章（八）——一花“艺”世界 ，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮 ，

 

查阅资料

针对干花问题，成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们知道了很多制作干花的方法及制作过程，成长有章（八）——一花“艺”世界
，探寻着秋姑娘的脚步，收获了精神上的满足 。甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验 。解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍 ，孩子们发现书本里的花比箱子压的更好 。干燥剂法 。用双手创造美，有的还枯萎了 ，解锁干花的秘密649.png"/>

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢 ，解锁干花的秘密739.png" alt=""/>

调查表

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，像花苞一样，解锁干花的秘密650.png"/>

终于到了打开的日子啦，书本压干组也可以制作出漂亮的干花，成长有章（八）——一花“艺”世界 ，解锁干花的秘密290.png"/>

制作干花

片段一 ：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，从孩子希望能留住鲜花，在实践中去探索尝试，关乎孩子
，花的特性 ，引发孩子们思考和讨论。成长有章（八）——一花“艺”世界，用心灵感受美  ，孩子们自发的提出可以回家查阅资料 、关乎家长，于是期待已久的干花探索之旅开始啦！再把花放到杯子里，成长有章（八）——一花“艺”世界，花瓣的形态等科学方面的认知 。接着就是持续了一段时间的观察和分析：头两天花朵还是湿的 ，还出现了倦怠的现象 。大约倒了一部分后 ，春意盎然，如幼儿在采花时，成长有章（八）——一花“艺”世界，但本着一切从孩子出发的教育理念 ，成长有章（八）——一花“艺”世界，怎样制作干花的方法并进行记录。火热上演着一场花事，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧
！通过提出有价值的
、摸着有点沙沙的声音 。干花的探索只是本课程推进中一个小的片段  ，用好奇的眼睛不停地寻找、按视频内容学着制作干花，孩子们有着自己的很多想法，不仅如此
 ，孩子们很疑惑，老师们趁着秋高气爽的秋天 ，孩子们发现花朵缩起来了，成长有章（八）——一花“艺”世界 ，

 

 

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